Zelglischulhaus Aarau

Was ist geplant? Der Aarauer Stadt­­rat will das denk­mal­­ge­schützte Zelgli­­schul­­haus an den Kanton ab­treten, im Tausch gegen das Areal mit dem maroden Hallen­­bad und der Leicht­­athletik­­anlage in der Telli. Auf der grünen Wiese soll dann ein riesiges Ober­­stufen-Zentrum ent­­stehen für 1'200+ Schüle­rinnen und Schüler und Hunderte von Lehr­personen, eine soge­nannte Mammut-Schule — viel grösser als jede andere Ober­stufen-Schul­anlage in der Schweiz!

Unser Ziel: Mammut-Schule verhindern! Solange die Kreis­schule Aarau-Buchs (KSAB) und der Stadt­rat keinen echten Plan B mit mehreren Ober­stufen-Stand­orten ver­nünf­tiger Grösse (maxi­mal 33 Abtei­lungen, also nicht mehr als ca. 700 SuS) in Betracht ziehen, gibt es leider nur eine Möglich­keit, die von grössen­wahn­sinnigen Techno­kraten geplante Mammut-Schule zu ver­hindern: Wir müssen den Land­abtausch mit dem Kanton ver­hindern! Der wert­volle Schul­raum Zelgli­schul­haus ist für die Stadt zu sichern!

Argumente

Aarau wächst — bestehenden Schul­raum sichern

Aarau steht nicht still, Aarau wächst. So ist es wenig ver­wun­der­lich, dass die Schüler­zahlen - und damit der Bedarf nach Schul­raum - auch in Zukunft wachsen werden. Im aktuellen Um­feld gibt es damit ein wichtiges Element, das Teil jeder sinn­ollen Stra­te­gie sein sollte: Be­stehen­den Schul­raum sichern, nicht aus der Hand geben!

Schulraum Zelgli­schulhaus funktioniert und ist zukunfts­tauglich

Das Zelgli­schul­haus hat sich während mehr als hundert Jahren problem­los jeder «Neuerung» an­ge­passt. Es ist absurd zu behaupten, inno­va­tive Unter­richts­metho­den würden nun plötz­lich einen ganz neuen Typus Schul­haus bedingen. «Experimente» mit Lern­land­schaf­ten und neuen Unter­richts­methoden kann man auch in be­stehen­den Gebäuden durch­führen. Es ist unverständlich, ja geradezu unvernünftig, den funktionierende Schulraum Zelglischulhaus ohne Not und ohne schlüssige Gründe aufzgeben.

Schul­raum Zelgli­schulhaus mit grossem Ausbaupotential

Vor wenigen Jahren hat die Stadt Aarau die «Walthers­burg» gekauft, ein Areal mit deut­lich mehr als 10'000 m² Fläche in direkter Nach­bar­schaft zum Zelgli­schul­haus. In seiner Bot­schaft vom 21.01.2019 hat der Stadt­rat sogar expli­zit ge­schrie­ben, dass «mit dem Erwerb der an das Schul­areal Zelgli gren­zen­den Immo­bilie das Areal um die Schul­anlage arron­diert werde.» Damit ist klar, dass unter Ein­bezug des Areals Walthers­burg die aktuelle Kapa­zi­tät dieses Schulraums im Zelgli problem­los ver­dop­pelt werden könnte, d.h. ein or­ga­ni­sches Wachstum während weiterer 100 Jahre ist gesichert, ohne dass man schö­ne Sport­plätze über­bauen und natur­be­lassene Flächen ver­siegeln muss.

Ausbau der Aarauer Kantonsschulen AKSA/NKSA ohne Zelglischulhaus

Der Kanton Aargau wird bald mit dem Bau einer neuen Kantons­schule in Stein beginnen. Weiter hat der Kanton im Juni 2023 angekündigt, dass an zwei weiteren Stand­orten Kantons­schulen ent­stehen werden (Lenz­burg und Windisch). Der Kanton soll diese neuen Kantons­schulen mit aus­reichend Kapa­zität planen, so dass ein all­fälliger Ausbau der Kantons­schulen in Aarau (AKSA, (NKSA) ohne Ein­bezug des Zelgli­schul­hauses möglich ist. An einer Informations­veranstaltung am 21. August 2023 hat ein Vertreter des Kantons bestätigt, dass der Kanton zwar inter­essiert ist an einer Über­nahme des Zelgli­schul­hauses (um dort die aktuell in der AKSA «ein­quartierte» KSB unterzubringen, da die AKSA an Ort wachsen möchte), aber das Gebäude des Zelgli­schul­hauses ist in keinem Falle ein «deal killer». Unbestritten ist, dass mit dem Scheitern des hoch­komplexen Land­ab­tausches für den Kanton ein als gelöst abgehaktes Problem wieder auf den Tisch kommt: Es braucht ein neues Domizil für die KSB; um­gekehrt handelt sich die Stadt mit dem Tausch ein deutlich grösseres Problem ein (zusätz­licher Neu­bedarf für Schul­raum im Ausmass von 1'200+ SuS statt nur 800 SuS → Mammut-Schule). Natürlich sind Aarauer auch Aargauer, aber wir müssen zuerst unsere eigenen Probleme lösen, bevor wir die Probleme des Kantons zu lösen haben. Damit ist klar: Die Stadt Aarau muss vorläufig das Zelgli­schul­haus behalten, wenn wir keine Mammut-Schule wollen!

Ver­teil­te Infra­struk­tur — Opti­miertes Risiko­profil

Wieso soll die Stadt Aarau eine äusserst ris­kante Vor­gehens­weise wählen, die kein ver­nünf­tiger Immo­bi­lien-Port­folio­manager wählen würde? Keine An­fänger­fehler machen und alle Eier in den gleichen Korb legen, sondern die risiko­re­du­zieren­den Vor­teile eines geo­graphisch diver­si­fi­zier­ten Schul­raum­port­folios nutzen! Ceteris paribus ist eine Schul­infra­struk­tur mit mehre­ren Stand­orten einem Moloch in der Telli weit über­legen.

Gewach­sene Struk­turen nicht zer­stören

Die Vor­tei­le eines gros­sen Ober­stufen-Zentrums sind rein hypo­the­tisch, die Kosten und Risi­ken eines Mega-Neu­baus sind real. Risiko­­kon­trol­lierte und nach­­hal­tige Inno­va­tion findet statt, indem Altes er­setzt wird, nachdem sich das Neue be­währt hat und klar ist, dass die Vor­teile die Nach­t­eile über­wiegen; nur Re­vo­lu­tio­näre zer­stö­ren funk­tio­nie­rende, ge­wachsene Struk­turen, bevor das Neue sich be­währt hat. Das «Zusammen­legen» bestehender und vor allem funktio­nierender Schul­haus­strukturen ist komplex, und es ist nicht zu erwarten, dass sich die Umsetzung eines am Schreibtisch ausgeheckten «Mergers» einfach gestalten wird. Ein solches Monster mit 1'200+ Schülerinnen und Schülern zu führen, Hunderte von Lehr­personen mit ganz unter­schied­lichen Lehrk­ulturen zu koor­di­nieren und zu moti­vieren, das wird eine Herkules­aufgabe.

Kein Radikal­umbau des Schul­systems — Keine Gesamt­schule in der Telli

Im Kanton Aargau ist die drei­gliedrige Ober­stufe vor­ge­schrieben, und zwar klipp und klar.. Trotz­dem arbeiten gewisse Kreise mit allen Mitteln auf eine Gesamt­schule hin, also eine «flach­geklopfte Ober­stufe» (wird gerne auch als stufen­durch­mischte, «integrative Ober­stufe» be­zeichnet). Die Tatsache, dass Ent­scheide für einen Radikal­umbau der Schul­land­schaft in der Kompe­tenz der Lei­tung der Kreis­schule Aarau-Buchs (KSAB) liegen, sollte für uns alle ein Weck­ruf sein. Die KSAB ist eine kolos­sale Fehl­kon­struk­tion, die weit­reichende Ent­scheide fällen kann, ohne dass die eta­blierten polit­ischen Pro­zesse kor­ri­gierend ein­greifen können. Hier besteht also grosser Hand­lungs­be­darf! So müssten z.B. die Satzungen der KSAB dahin­gehend ange­passt werden, dass der Schul­vor­stand dem Kreis­schul­rat wichtige stra­te­gische Ent­scheide zur Geneh­mi­gung vor­legen muss. Falsch ist zudem die von Stadt­rätin Franziska Graf immer wieder gemachte Behaup­tung, dass der Bund Vor­gaben mache, die im Kanton AG vor­ge­schrie­bene drei­glied­rige Ober­stufe (Real/Sek/Bez) sei gemein­sam in einer ein­zi­gen Schul­an­lage zu beschulen. Weder Bund noch Kanton machen solche Vor­gaben! Und aus demo­kra­ti­scher Sicht ist ganz grund­sätzlich nicht zu akzeptieren, dass eine kleine Gruppe von er­lauchten «Vor­denkern» mit der Bestel­lung eines Ober­stufen­zentrums «an einem Standort» einen solchen Ent­scheid vor­weg­nehmen. In unserer Demokratie sollte es selbst­ver­ständ­lich sein, dass die Meinung der obersten Ent­scheidungs­ebene — also die Meinung der Stimm­bürge­rinnen und Stimm­bürger — ein­geholt wird, bevor mittels Tausch­vertrag mit dem Kanton oder mit einem «200-Millionen-Neubau» Tat­sachen bau­licher Art ge­schaffen werden!

Mega-Oberstufen­zentrum Telli (bildungs)politisch nicht abgestützt

Die Aufgabe des Schul­stand­ortes OSA/Schachen folgt keinem bildungs­politischen Ent­scheid, sondern wurde gefällt, weil die Bau­substanz aus den 70er-Jahren marode ist. Die Stadt verfolgt mit dem Abriss des OSA und dem Abtreten des Zelgli­schulhauses an den Kanton nicht eine bildungs­politische Strategie, sondern sie folgt lediglich einer (erhofften) baulichen Oppor­tunität in der Telli. Logisch und poli­tisch korrekt müsste ein solcher Entscheid jedoch unter bildungs­politischen Aspekten sowie in der Bevöl­kerung und bei der Lehrer­schaft breit abge­stützt getroffen werden. Statt­dessen werden Entscheide mit grosser Trag­weite von wenigen «Experten» im Dunst­kreis der Kreis­schule Aarau-Buchs und dem Stadt­rat gefällt. Dieses Vor­gehen ist nicht nur elitär, sondern (bildungs)politisch fahr­lässig und aus demo­kratischer Sicht bedenklich.
Der erste strate­gische Leit­satz der Ent­wicklungs­strategie 2045 des Kantons Aargau betont, das «grosse, aber nicht über­grosse Kantons­schulen» (Alters­gruppe 16 - 20 Jahre) betrieben werden sollen. «Eine gewisse Über­schau­bar­keit soll an allen Schulen bei­be­halten werden.» So sind denn auch aus­nahms­los alle Kantons­schulen (be­stehende und ge­plante) im Grössen­bereich 400 bis 1'200 Lernende an­ge­siedelt. Wieso soll gerade die Klein­stadt Aarau mit dem Ober­stufen­zentrum Telli (Alters­gruppe 12 bis 15 Jahre) ein Monster mit 1'200+ Schü­le­rinnen und Schü­lern bauen? Wer will sich hier ein Denk­mal setzen? Im Inter­esse der Kinder sind solche grössen­wahn­sinnigen Schul­anlagen ganz sicher nicht.
→ Grössenanalyse aller Schulanlagen in der Schweiz

Direkte Demokratie geht anders

Für ein Mini-Projektlein wie die Stadt­idee Aarau wird ein extremer Auf­wand betrieben (inkl. E-Voting), um schluss­endlich einen läppischen Betrag von ins­gesamt 50'0000 Fränkli auf ein paar Projekte zu verteilen - Basis­demokratie der feinsten Sorte. Auch bei der Gestaltung des Kasernen­areals wird die Bevöl­kerung einbe­zogen - die parti­zipative Phase dauert Jahre, und es werden zahl­reiche Work­shops durch­geführt. Komplett anders ist das Vorgehen beim 200 Millionen-Generationen­projekt Ober­stufen­zentrum Telli. Ein kleiner Kreis erlauchter «Experten» heckt eine Idee aus, plant im Stillen, führt mit dem Kanton Verhandlungen und spurt eine einzige Variante soweit vor, dass das Volk schluss­endlich nur noch zähne­knirschend «ja» sagen kann, will man nicht mit abge­sägten Hosen dastehen. Es werden keine Grund­satz­diskussionen geführt, keine Varianten aus­ge­arbeitet und man ist mit einem Plan B unter­wegs, der den Namen nicht verdient: Kann man die Mammut-Schule nicht in der Telli bauen, so will man sie ein­fach an anderer Stelle (Gönhard­güter) auf­stellen. Eine Ober­stufe mit mehreren Stand­orten wird gar nicht in Betracht ge­zogen, damit man den Stimm­bürge­rinnen und Stimm­bürgern die einzige der KSAB genehme Option als «alternativlos» präsentieren kann. Schlagen wir jetzt einen Pflock ein und machen wir dem Stadt­rat klar, dass es so nicht geht. Schule geht uns alle an, und es gibt deutlich bessere Varianten als die grösste Mammut-Schule der Schweiz. Wir wollen, dass auch Varianten mit dezentraler Infra­struktur ernst­haft analysiert und sauber evaluiert werden!

Hochrisikostrategie ohne echten Plan B? Nein Danke!

Ein Hoch­­seil­­akt ohne Netz, anders kann man die Vor­gehens­­weise des Stadt­­rats gar nicht be­schrei­ben. Er will ein gut funk­tio­­­nie­­ren­des Schul­­­haus gegen einen Sport­­platz und ein marodes Hallen­­bad in der Telli tau­schen, und wir sollen darauf hoffen, dass auf diesem Grund­­­stück irgend­­­wann eine neue Mammut-Schule gebaut wird? Beim ge­plan­ten «Moloch Ober­stufen­zentrum Telli» be­ste­hen fast nur Frage­­zei­chen, und der Stadt­­rat hat trotz gegen­tei­li­ger Be­teue­run­gen gar kei­nen richtigen Plan B. Es wird alles auf die Karte «Mammut-Schule» ge­setzt, ob­wohl Stand heute nie­mand weiss, ob und allen­falls wann das neue Ober­­stufen­­zentrum Telli über­­haupt ge­baut werden kann. Wieso will der Stadt­­rat den si­che­ren Wert «Zelgli­schul­haus» leicht­­fertig aus der Hand geben, bevor der Neu­bau steht und sich be­währt hat? Geht es ein­mal mehr darum, an uns Ein­­woh­ne­­rinnen und Ein­­woh­nern vor­bei Tat­sachen zu schaffen? Wie sieht denn der Plan B aus, wenn es nicht gelingt, die schluss­endlich 2'000 Personen aus ganz unter­schied­lichen Schul­haus-, Lehr- und Lern­kulturen zum Erfolg zu führen? Die Be­fürch­tungen sind jetzt schon gross, dass gute Lehr­kräfte ab­springen und sich neu ori­en­tie­ren werden. Stellen für motivierte Lehrerinnen und Lehrer wird es andernorts auch in Zukunft mehr als genug geben. Aarauer Schüle­rinnen und Schüler werden diese Option allerdings nicht haben, weil es nur noch 1 Schule geben wird. Das gilt es zu bedenken!

Kein überzeugendes Telli-Verkehrskonzept

Schon heute ist das Verkehrs­aufkommen in der Telli riesig. Ein Ober­stufen­zentrum Telli bedeutet, dass jeden Tag mehrere tausend zusätz­liche Bewegungen zu absor­bieren wären, und zwar exakt zu jenen Zeiten, an denen die Verkehrs­infra­struktur schon heute hoff­nungs­los über­lastet ist. Es sind ja nicht nur Schüle­rinnen und Schüler, die am Morgen und nach der Mittags­pause in die Schule fahren (bei Regen vom Bahn­hof mit dem Bus?) und in der Mittags­pause und am Abend wieder nach Hause wollen, sondern auch die Lehr­kräfte und viele weitere Ange­stellte müssen zwischen Wohn­ort und Schule pendeln. Dezentraler Schul­raum verteilt diesen Vekehr ohne weiteres Zutun, das geplante Mega-Ober­stufen­zentrum wird massiven zusätz­lichen Verkehr konzentriert in der Telli generieren. Das passt zur städtischen «Verkehrs­verhinderungs­strategie» wie die Faust aufs Auge!

Zelgli­schul­haus ist seit 111+1 Jahren Teil von Aarau

Das Zelgli­schul­haus wurde von 1910 bis 1911 als Teil von Aarau gebaut. 1955 wurde der Gebäude­komplex reno­viert, 1987 unter Denk­mal­schutz ge­stellt, und dann in den Jahren 1990 bis 1995 einer Gesamt­reno­vation unter­zogen. Es handelt sich um erst­klas­sige Bau­sub­stanz (im Gegen­satz zum im Jahre 1979 fertig­ge­stell­ten OSA-Gebäude, das dem Ab­riss ge­weiht ist). Die Stadt Aarau hat das Zelgli­schul­haus mit viel Liebe (und auch Geld) ge­pflegt, weil es ein lieb­ge­wonnener Teil von Aarau ist!

Geschichte

Dokumentarfilm Zelgli­schul­haus Aarau

© Max Fedrigoli

Zelgli­schul­haus Aarau — Stadtentwicklung Aarau 1880-1920

Die Probleme einer geordneten Stadt­ent­wick­lung stellen sich seit Mitte des 19. Jahr­hunderts in allen Städten Europas mit wachsender Dring­lich­keit, als Erstes in Eng­land und Frank­reich, den Vor­reitern der Industria­lisierung. Während in Eng­land vor allem auf dem Gesetz­gebungs­weg bezüg­lich Sozial­wohnungs­bau versucht wird, uner­träg­liche wohn­hygie­nische Zustände zu ver­hindern, führen der Bebauungs­plan von Paris unter Hauss­mann (1853-1869) oder der Ring in Wien (1858-1859) zu einer grandiosen Neu­ordnung dieser Städte. Mit einiger Ver­spätung ist, wie in den meisten Schweizer Städten, auch in Aarau die Ein­sicht gereift, dass nur eine voraus­schauende Planung eine ver­nünftige Stadt­entwick­lung sichert. Jetzt werden schritt­weise Planungs­grund­lagen geschaffen, welche das ganze heutige Stadt­gebiet erfassen und weit über die in dieser Epoche bebauten Quar­tiere hinaus­reichen. Obwohl sie vor dem Ersten Welt­krieg kaum zur Anwendung gelangen, stehen am Ende unseres «Zeit­schnitts» wirk­same Regel­werke bereit, die in der folgenden Eoche zum Tragen kommen werden.

Als epochaler Schritt wird 1900 der «Rychner-Plan» von 1897 vom Grossen Rat als erster gültiger Bebauungs­plan Aaraus genehmigt. Um Unter­schied zum ab­gelehnten Plan Gonzen­bach von 1879 mit seinen Strassen­gevierten verfährt dieser vor allem im Areal südlich der Bahn äusserst prag­ma­tisch, indem er die Er­schliessung weit­gehend auf bestehende Wege und Grenzen abstellt. Das Resultat ist eine wenig ordnende, auch kaum gestal­tende Planung. Zusätz­lich zum Plan von 1879 sind nun Gebiete im Zelgli, der unteren Telli sowie des Scheiben­schachens erfasst. Diese werden aller­dings erst nach 1920 bebaut. Inter­essant ist die Tatsache, dass in der zuge­hörigen Bau­ordnung im Regel­fall von der geschlos­senen Bau­weise ausge­gangen wird.

Der 1917 in Kraft gesetzte Bebauungs­plan von Hässig und Vogt sanktio­niert einer­seits das bereits Gebaute, weitet das Planungs­areal aber enorm aus: Im Süden wird ein zusammen­hängendes Wohn­gebiet planerisch erschlossen (Zelgli, Goldern, Gön­hard), rund um eine Hafen­anlage im Telli werden für die Industrie Flächen ausge­schieden, und im Scheiben­schachen wird ein zweiter Aare­übergang vorgesehen. 1915 werden erstmals in einem Plan das Gebiet für geschlos­sene Bebauung (Alt­stadt, Areal zwischen Laurenzen­vorstadt, Bahnhof­strasse und Post­strasse) bzw. offene und halb offene Bebauung und «übrige Gebiete» aus­ges­chieden. Dieser Plan ist bis heute nicht ausser Kraft gesetzt, kommt aber kaum mehr zur Anwendung, weil er duch Areal­gestaltungs­pläne und kantonale Richt­linien weit­gehend ersetzt wird.

Bauliche Haupt­merkmale dieses Zeit­abschnitts bilden die weitere Ver­dichtung des Laurenzen­gebiets inner­halb der beste­henden Struk­turen, ausser­halb dieser Zone die grossen öffent­lichen Solitär­gebäude wie Zelgli­schulhaus, Kantons­schule und die alte Bad­anstalt sowie der Komplex des Kantons­spitals. Im Süden werden strassen­be­gleitende Wohn­häuser erstellt, vor allem längs der Jura- und Welti­strasse, im Zelgli entlang Kunst­hausweg, Schanz­mätteli­strasse, Zelgli­strasse und Kyburger­strasse. Die Industrie wächst sowohl im Areal süd­öst­lich des Bahn­hofs weiter wie auch an der Aare, wo sie von den neuen Möglich­keiten der Energie­gewinnung Gebrauch macht (Zement­fabrik). Die Elektri­zi­tät wird vor allem ab 1891 als Energie inter­essant, nachdem die Strom­über­tragung auf grosse Distanzen an der «Inter­nationalen Elektro­technischen Ausstellung» in Frankfurt demons­triert worden ist. So wird 1894 am bis anhin kaum genutzten Gewerbe­kanal ein städtisches Elektrizi­täts­werk in Betrieb genommen. Dieses kon­kur­ren­ziert in der Folge das 1858 für die Stadt­beleuch­tung gegründete Gas­werk, trotz dessen 1880 erfolgten Um­stellung von Holz- auf ratio­nellere Kohle­verbrennung.

Zelgli­schul­haus Aarau — Bau- und Nutzungsgeschichte

Aus einem 1907 ver­anstal­teten Wett­bewerb für ein Bezirks­schul­haus in Aarau gingen die Berner Archi­tekten Bracher, Widmer & Daxel­hoffer als Sieger hervor. Nach ihrem Entwurf wurde das Schul­haus Zelgli in den Jahren 1909-1911 ausgeführt. 1955 wurde der Gebäude­komplex reno­viert und im nörd­lichen Pausen­hof um einen als Pro­vi­sorium geplanten Pavillon­bau erweitert. 1987 unter Denk­mal­schutz gestellt. 1990-1995 wurde eine Gesamt­reno­vation durch­geführt, wobei im Inneren die Raum­struktur er­halten, das Treppen­haus durch Ent­fernung späterer Zubauten wieder dem ur­sprüng­lichen Zustand ange­nähert wurde. 2004/05 Er­neue­rung der Eingangs­türen sowie der Fenster der Turn­halle.

Zelgli­schul­haus Aarau — Beschreibung

Das Bezirks­schul­haus Zelgli ist eine für den Schul­bau des frühen 20. Jahr­hunderts typische, schloss­artig kompo­nierte Gesamt­anlage. Der zu seiner Ent­stehungs­zeit über­regio­nal wahr­ge­nommene Schul­bau stammt von den Archi­tekten Bracher, Widmer & Daxel­hoffer, die in Aarau wenige Jahre später die in neo­klassi­zis­tischen Formen ge­hal­tene neue Haupt­post reali­sieren sollten (1914/15), haupt­säch­lich aber als Exponenten des um 1910 sehr be­lieb­ten so­ge­nannten Berner Barock bekannt waren. Der neo­barock ge­stal­tete Bau­komplex glie­dert sich in einen weit­hin sicht­baren, vier­ge­schossigen Haupt­bau, der mit seinem grossen Volumen über der Hangk­ante des Schanz­mätteli thront, und einen recht­wink­lig dazu ge­stell­ten, die Turn­halle sowie einen Tor­bau um­fas­sen­den Seiten­flügel. Durch den Tor­bau mit Schweif­dach und Korb­bogen­portal gelangt man in den nörd­lichen Pausen­hof, auf den sich die gegen Norden ge­rich­tete monu­men­tale Schau­front des Haupt­baus wendet. Dieser gliedert sich in einen Mittel­trakt und zwei durch fast risalit­artig kurze Querf­lügel ab­ge­schlossene Seiten­trakte; er wird von hoch auf­ra­gen­den Walm­dächern ab­ge­schlossen, deren ge­staffel­te Höhen­ent­wick­lung in einem axial pla­zier­ten Dach­reiter gipfelt. Die über einem Quader­sockel durch Li­se­nen ge­glie­derte Putz­fassade zeigt recht­eckige und korb­bogige Fenste­röff­nun­gen; ihr viertes Ober­ge­schoss wird durch ein um­lau­fen­des Vor­dach geschickt über­spielt und optisch in das Volu­men des Daches mit­ein­be­zogen. Die Mittel­partie des Mittel­trakts ist zu­sätz­lich risa­li­tiert und wird von einem riesen­haften Segment­bogen ab­ge­schlossen, in dem zuoberst ein Aarauer Adler in einer Wappen­kar­tusche mit Strahlen­kranz prangt. In der Mittel­achse liegt der re­prä­sen­ta­tive Haupt­ein­gang, dem eine Säulen­porti­kus vor­ge­la­gert ist, während sich die ur­sprüng­lichen Ein­gänge für die Schü­ler, nach Kna­ben und Mäd­chen ge­son­dert, in un­schein­baren seit­lichen Türen öffnen. Die Süd­fassade zeigt eine in der Volu­metrie ana­loge, mit einer durch­ge­henden regel­mässigen Recht­eck­befenste­rung aber weniger be­wegte Glie­derung. Das Innere ist ent­sprechend den Ein­gän­gen durch zwei Treppen­häuser er­schlos­sen; be­mer­kens­wert ist vor allem die Dis­po­si­tion der prak­tisch durch­gehend nach Süden orien­tier­ten Schul­zimmer. Heute vermit­teln vor allem noch die mit einem Rupfen­sockel aus­ge­klei­deten Gänge und das Treppen­haus einen Ein­druck der ur­sprüng­li­chen Innen­räume.

Unterstützungs­komitee

Kampagnen­komitee

Christoph Müller | Unternehmer, Einwohnerrat
Christoph Alder | Schulleiter

Unsere Strategie ist einfach:
1. Informieren (Kampagnen-Material)
2. Überzeugen
3. Mobilisieren
Wir brauchen überall helle Köpfe und flinke Hände. Nehmen Sie das Thema auf mit Ihrer Familie, sprechen Sie mit Nachbarn, Freunden und Bekannten über das Thema Schule/Ausbildung und die Standort-Strategie der Stadt Aarau. Verwenden Sie unser Kampagnen-Material.

Wollen Sie richtig aktiv mithelfen, so melden Sie sich doch bitte bei mir per E-mail an christoph.mueller@zelgli.net und teilen Sie mir mit, wie Sie uns unter­stützen möchten (Unter­stützungs­komitee, Kampagnen­komitee, Spende usw.). Unser Komitee ist dankbar für jede Hilfe, die Sie zur Rettung des Zelgli­schul­hauses Aarau anbieten können!

Kontakt

Sie können mich gerne kontaktieren per E-mail an christoph.mueller@zelgli.net